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<\/p>\nFaltan pocas semanas para que comience el nuevo a\u00f1o, y con \u00e9l suele llegar la oportunidad de reflexionar, como individuos y como organizaci\u00f3n.<\/p>\n
Aunque cada a\u00f1o viene con sus retos, 2022 tambi\u00e9n ha dejado a Candor Health Education con mucho de lo que enorgullecerse (como leer\u00e1n a continuaci\u00f3n), y quer\u00edamos compartir algunas de nuestras reflexiones con nuestros socios, escuelas y miembros de la comunidad.<\/p>\n
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Si tuviera que describir el a\u00f1o pasado en una palabra, \u00bfcu\u00e1l elegir\u00eda?<\/strong><\/p>\n Transformadora.<\/p>\n Este a\u00f1o ha sido muy transformador para nosotros. Aunque llevamos a\u00f1os hablando de expandirnos a otros mercados, este es el a\u00f1o en que realmente lo hemos hecho realidad. Es un momento emocionante para la organizaci\u00f3n. El lado positivo de la pandemia para nosotros fue que descubrimos c\u00f3mo llegar a los estudiantes en las escuelas de cualquier lugar y eso llevar\u00e1 a la organizaci\u00f3n a su nueva realidad.<\/p>\n <\/p>\n \u00bfCu\u00e1l fue el logro organizativo del a\u00f1o pasado que m\u00e1s le enorgulleci\u00f3?<\/strong><\/p>\n En marzo, nuestro Consejo de Administraci\u00f3n decidi\u00f3 invertir en publicidad y marketing de nuestros programas en la zona de Milwaukee. Nuestro equipo de desarrollo empresarial cre\u00f3 un plan sobre c\u00f3mo \u00edbamos a llegar al personal escolar de la zona de Milwaukee y elabor\u00f3 un plan y una cadencia de rendici\u00f3n de cuentas para hacer un seguimiento de nuestros esfuerzos. Estamos encantados de decir que nos hemos comprometido con un distrito en el que impartiremos programas virtuales en la zona de Milwaukee esta primavera. Nunca esperamos conseguir una reserva real en el primer a\u00f1o de entrar en este mercado, \u00a1as\u00ed que estamos encantados!<\/p>\n <\/p>\n \u00bfQu\u00e9 acontecimientos del a\u00f1o pasado le resultaron m\u00e1s dif\u00edciles? \u00bfC\u00f3mo los afront\u00f3?<\/strong><\/p>\n El a\u00f1o pasado por estas fechas, est\u00e1bamos en medio de la oleada de variantes de Omicron y las escuelas a\u00fan estaban decidiendo si reanudar\u00edan la ense\u00f1anza presencial. En Candor, eso significaba que nuestro equipo seguir\u00eda impartiendo programas virtuales seg\u00fan fuera necesario. Ten\u00edamos que ser flexibles para adaptarnos a las necesidades cambiantes de la escuela. A medida que avanzaba el a\u00f1o, la vida empez\u00f3 a normalizarse en cierta medida, y acabamos impartiendo casi todos nuestros programas en las aulas de las escuelas, como hab\u00edamos hecho antes de la pandemia. Nos dimos cuenta de las ventajas de la formaci\u00f3n virtual, sobre todo porque los alumnos pod\u00edan hacer preguntas an\u00f3nimas a trav\u00e9s del chat. Esto hizo que los alumnos formularan m\u00e1s y mejores preguntas porque no tem\u00edan ser juzgados por sus compa\u00f1eros. Lo que s\u00ed descubrimos es que los profesores y los alumnos segu\u00edan anhelando esa conexi\u00f3n en persona. Nuestros educadores sanitarios son expertos en mantener conversaciones dif\u00edciles con los j\u00f3venes y en hacer que se sientan c\u00f3modos. Nunca he asistido a un programa en persona en el que no haya o\u00eddo a un estudiante decir: \"No ha sido tan malo como pensaba\".<\/p>\n <\/p>\n
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Escrito por Barb Thayer<\/p>\n