Etapas del desarrollo de la sexualidad

Etapa de desarrollo	Tareas de desarrollo	Enfoque educativo
Edades 0-1: Lactante	Confianza básica, Atención, Calma, Crianza	Los bebés empiezan a aprender sobre sexualidad. Los padres son sus principales maestros. Nombrar las partes del cuerpo, cogerlo en brazos y abrazarlo empieza a desarrollar la confianza. Modelar relaciones sanas en casa ahora y a lo largo de toda la vida del niño.
Edades 2-3: niño pequeño	Autonomía temprana, exploración, autocontrol, luchas de poder	A esta edad, los niños aprenden a conocer su cuerpo. Aprenden sobre su mundo jugando. Pueden aprender tareas sencillas de autocuidado, como cepillarse los dientes y bañarse. Es posible que se toquen a sí mismos y se tranquilicen. Enséñales sobre la privacidad de estas acciones y el respeto por nuestros cuerpos. No reacciones de forma exagerada.
4-5 años: Preescolar	Iniciativa, poner a prueba los límites, adquirir competencia, realidad frente a fantasía	Los niños empiezan a hacer preguntas sobre la procedencia de los bebés y pueden entender respuestas sencillas. Cree un hogar en el que los niños se sientan libres para hablar sobre el cuerpo, la salud y la sexualidad. Los niños pueden incluir comportamientos sexuales en el juego, como besarse y tumbarse juntos. Aproveche estas oportunidades para señalar el amor en las relaciones y cómo decir no a las caricias no deseadas.
Edades 6-8: Edad escolar	Conocer el mundo, Confort lejos, Absorber el aprendizaje Socialización	Los niños empiezan a ser capaces de comprender cuestiones complejas sobre salud, enfermedad y sexualidad. El mundo ofrece información para adultos. Los niños necesitan respuestas concretas y comprensibles. Hable de cómo los niños eligen con quién jugar y cómo decir no a estar con personas con las que no se sienten cómodos.
9-10 años: Preadolescente	Influencia de los compañeros, Modelos de conducta, ¿Doy la talla?, Diferencias de género	Los niños comienzan los cambios de la pubertad y se preocupan por su aspecto. La presión social (los niños hablan en el colegio, se comparan con los demás) hace necesario que los padres hablen directamente de sexualidad. Destacar la diversidad de los cuerpos de chicos y chicas y la autoaceptación. Los mensajes positivos sobre nuestros cuerpos apoyarán la autoestima a lo largo de este periodo de cambio.
11-13 años: Adolescencia temprana	Familia vs. Amigos, Imagen Corporal, Aburrimiento, Actitud	Los niños se centran en su cuerpo. Es vital una información precisa sobre las relaciones sexuales, el embarazo, las ETS y el VIH. El mensaje es que la sexualidad tiene consecuencias. Hable sobre la continuidad de los comportamientos íntimos, desde cogerse de la mano, abrazarse y besarse hasta el coito. Comparta los valores familiares sobre el comportamiento sexual apropiado para cada edad.
De 14 a 16 años: Adolescencia media	Rebelión, Sexualidad, Conflicto con los padres, Moral	Los padres deben seguir compartiendo los valores de la familia sobre la sexualidad y asegurarse de preguntar a sus hijos sobre sus valores en desarrollo. Los adolescentes deben saber que la mejor forma de prevenir las ETS, el VIH o el embarazo es la abstinencia. Hable de las alternativas de sexo seguro. Mantenga abiertas las líneas de comunicación. Evita juzgar.
17-19 años: Adolescencia tardía	Identidad, Autonomía, Valores, Irse de casa	La presión social y el estatus de emancipación requieren posiciones claras que: 1) Las elecciones tienen consecuencias 2) Las preocupaciones por la seguridad y la salud pesan más que el placer y la experimentación 3) Conectan la autoestima con la emancipación

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