Salud sexual de los adolescentes Información para los padres

Salud sexual de los adolescentes I FAQ pdf - Español

Salud sexual de los adolescentes I FAQ pdf - Español

En Salud Sexual Adolescente, los educadores tratan la anatomía, las formas de contacto sexual, el consentimiento, el embarazo y las infecciones de transmisión sexual (ITS). En la sección sobre el embarazo, los educadores explicarán cómo un espermatozoide se une a un óvulo y provoca un embarazo. Los educadores hablarán de las ITS más comunes, darán ejemplos de cómo se puede transmitir una ITS e identificarán qué ITS son víricas y cuáles son bacterianas.

Sí, el coito forma parte de este programa. Los educadores definen cinco tipos diferentes de contacto sexual: peneano, vaginal, oral, anal y piel con piel.

De acuerdo con las normas nacionales y estatales de educación para la salud, se recomienda que los alumnos de 7º/8º grado reciban esta información. Esta información se recomienda antes de que se conviertan en sexualmente activos con el fin de prevenir mejor cualquier concepto erróneo. Los enlaces a todas las normas y objetivos de la clase se pueden encontrar en las Descripciones del Programa: Salud sexual de los adolescentes I – Salud sexual de los adolescentes II.

Sí, estos términos están definidos.

Su alumno sólo verá dibujos en Salud Sexual Adolescente I. Cuando el educador hable sobre el cuerpo, utilizará dibujos anatómicos del cuerpo humano llamados hemisecciones.

En el programa Salud Sexual Adolescente, los educadores hablan del control de la natalidad.
(la píldora y los preservativos). Los educadores explican que los preservativos son un método de barrera y ayudan a reducir el riesgo de embarazo e ITS y que la píldora retrasa la liberación del óvulo y sólo ayuda a reducir el riesgo de embarazo, pero no de ITS. Los educadores insisten en que la mejor manera de prevenir el embarazo y las ITS es no tener ningún tipo de contacto sexual.

Sí, el consentimiento se aborda en este programa. Los educadores explican cómo es y cómo no es el consentimiento. Los educadores suelen plantear diferentes situaciones como: ¿Qué pasa si una persona no lleva ropa? ¿Y si una persona dice que sí y, una vez iniciado el acto, dice que no?

Se recomienda impartir este programa con todos los alumnos juntos.

Según las normas de educación sanitaria, los métodos de los que debemos hablar son la abstinencia y el preservativo. Aunque en Salud Sexual Adolescente, los educadores hablan un poco de la píldora o el método hormonal. Los otros métodos, por ejemplo la inyección anticonceptiva o el implante (DIU), hay que hablarlos con un médico, ya que tienen algunos riesgos según la persona. Los educadores, si se les pregunta, ampliarán la información sobre otros métodos. A algunos les puede preocupar que hablar más de los distintos métodos anime a los alumnos a ser sexualmente activos, pero no se ha demostrado que eso sea cierto.

¿Puede el sexo anal provocar un embarazo? ¿Qué debo saber sobre los preservativos? ¿Es mejor dos [preservativos] que uno? ¿Pueden quedarse embarazadas las personas transgénero? ¿Cómo puedo hacerme la prueba? ¿Por qué se masturba la gente? ¿Se puede contraer una ITS por masturbarse?

Nuestros educadores discuten hechos científicos y utilizan terminología médica. Los educadores no discuten cuestiones morales. Los educadores dejan eso para un adulto de confianza en casa. Es posible que los alumnos tengan preguntas después del programa: hágalo lo mejor que pueda, reflexione antes de responder, utilice terminología médica y acepte la incomodidad. Si desea más información sobre cómo hablar con su hijo, visite nuestra página web recursos de comunicación.

Se incluye un resumen grabado del programa para padres. Póngase en contacto con el administrador de su centro escolar para obtener el enlace a este seminario web grabado, en el que se repasa el contenido que se incluye en el programa escolar.